Vem är jag?
Som Eckart Tolle skulle säga: "Jag är"

Jag är en stark förespråkare för samarbete och kunskapsdelning för att förbättra interpersonella och interkulturella relationer, som ett sätt att skapa ett fredligare, tolerantare och mer informerat globalt samhälle. Jag har fått det bästa inflytandet från Nord- och Sydeuropa i min utbildning och mitt liv, vilket breddat mina språkliga och kulturella perspektiv från början. Motivation och effektivt lärande är två områden som har intresserat mig så länge jag kan minnas och de har varit grunden för min lärarkarriär. Efter att ha tillbringat de senaste 26+ åren i undervisning, 10 som grundare och VD för Inspirations Motivation and Language Learning Centre, och resten som lärare och lärarutbildare, med olika undervisnings- och ledningsroller i grund- och gymnasieskolor, har tiden kommit att fullt ut ägna mig åt något jag medfött gjort under hela mitt liv och som jag brinner för:

Fokusera all kunskap, erfarenhet och utbildning jag har i min ryggsäck på att stödja individer och organisationer att uppnå lärande och förändring som äntligen är meningsfulla och varar.

Det är genom denna passion som Effective Learning for Life föds, med syftet att stärka individer och organisationer som vill växa i personliga och/eller professionella riktningar, anpassa varje tillvägagångssätt till deras speciella behov och mål, inom ett ramverk baserat på Mindfulness, Neurovetenskap, Neurolanguage Coaching, Emotionell intelligens och Transformative Coaching, som alla bidrar till att skapa en optimal miljö för lärande och tillväxt.

Jag älskar att bevittna hur mina klienter, eller coachees, uppnår sina mål och går utöver vad de ursprungligen trodde att de kunde.

Jag skapade Effective Learning for Life från en enkel, levd förståelse:

- verkligt lärande och verklig förändring kommer inte från att pressa hårdare. De kommer från att bli mött, förstådd och guidad på ett sätt som respekterar hur vi faktiskt fungerar - kognitivt, emotionellt och mänskligt.

Mitt arbete lever i skärningspunkten mellan språk, lärande och personlig transformation. Jag stöder människor som vill ha mer än ytliga lösningar; människor som är redo att engagera sig djupt, tankeväckande och ansvarsfullt i sin egen tillväxt.

Kärnan i mitt arbete är aktivt, omtänksamt lyssnande. Lyssnande inte bara på vad som sägs, utan på vad som finns under ytan.

Jag arbetar med en ökad känslighet för sammanhang, takt och nyanser, eftersom lärande och förändring aldrig är abstrakta. De är alltid levda  och personliga.

Under åren har jag guidat tusentals elever och adepter från olika länder, språk, åldrar och professionella och personliga sammanhang.

Jag är övertygad att

 lärande ska integreras, inte överväldiga,

 förändring ska vara hållbar, inte tvingad,

 ansträngning spelar roll - men det måste vara rätt sorts ansträngning,

 och att människor trivs när de känner sig trygga, sedda och respekterade.

Dessa övertygelser formar varje session, varje kurs och varje professionell relation.